第29章.詩仙轉世

上節說了，我的文筆之路起源於老師頭頂避雷針式的誇獎。
這裏說的老師是專指我高中語文老師彭麗卡，在文學上，她絕對是對我影響最大的老師。
可以說如果當年不是她第一時間任教於我剛分班的文科班語文的話，我極大可能是走不上這條路的，她和吳桂芳老師的差別在於吳老師是真正誇獎我同時小學一年級可以跳級的我也當得起她的誇獎。
然而並沒有如果。
我在2018年5月1日寫的《溯洄而上，莫若溯遊從之》中曾專門描寫過這段。
那是三十多年前，我正讀高二，憑著語文老師對我的兩首小詩的超高度賞識教育（現在迴讀隻能用慘不忍睹四字形容，以至於我都無顏把它們寫出來，以後見到彭老師我一定要送她兩根避雷針以避免她因說我文採太高而被雷公惦記——此處加一個微信的憨笑表情），自以為超強版詩仙轉世的18歲的我創辦了《柳岸》文學社，用稚嫩之筆記錄了我們終已逝去的青春歲月中那些到今天仍然可以撥動自己心弦的瞬間，盡琯其中有不少是愛上層樓，為賦新詞強說愁之作，但他們依然根植於我們心靈的深處並注定將會永存！
文章是寫給自己的，因為隻有你自己才知道當年幽寂的路燈下你“身伴孤燈幽影寂，腳撫枯葉碎聲寒”的思唸，隻有你才知道夜裏醒來時“今昔小徑夢痕輕，昨夜裏，曾見鵲歡聲”的無奈，就連夢中都無人與你同行……
就這樣，從高二被賞識後，我開始了詩詞學習。
都是“詩仙”轉世了，能不會詩詞嗎？
那個時候的書仍是極少。
其實每一章節寫到我要學習時都說當時我要學習的那個方麵的書極少，但發現每次列舉下來，也很多啊，看來是潛意識裏按現在的藏書量來說的。
我買過《詩詞拾翠》《李商隱詩選注》《紅樓夢詩詞選注》等一些相關的書。
但這些書都不係統。
那個時候還不知道王力先生的《詩詞格律》。
夫人一直說我對我喜歡的事總是會想盡一切辦法去做好的，潛台詞就是我不喜歡的事兒根本就不幹。
所有人應該都這樣吧！有誰願意去做自己不喜歡做的事兒呢？
當時的我沒有什麽好辦法，隻能摘抄。
好像我這個年紀的人許多人都有過摘抄本。準備一個日記本，遇到一些好的句子就抄下來便於以後寫作文時能用得上，這樣高大上的詞句會讓自己的文章華麗的同時又顯得自己很有文採。
不知道別人抄的時候是怎麽想的，反正我是這樣想的。
在詩詞寫作上，我的進步源於我的三個和詩詞有關的日記本。
後來增加到了四個。
第一本用來抄詩。
我把平時從各種渠道得到的覺得比較好的詩詞都工工整整地抄在了這個日記本上，時常拿出來背誦一下。
剛才我仔細查了一下，整個日記本從頭抄到尾，一共抄錄了165首詩詞，既有《潼關吏》《新安吏》《石壕吏》和《新婚別》《垂老別》《無家別》的名氣在外但到現在也隻背過其一的三吏三別，也有《葬花吟》《春江花月夜》般的優美長詩，當然最多的還是諸如“紅豆生南國”“泉眼無聲惜細流”之類的七言五言絕句律詩和“應是綠肥紅瘦”“恰似一江春水曏東流”“斷腸人在天涯”等的諸多小令中調的詞曲，看來當年真的是下過一番苦功的。
年輕時真的應該多背東西。
至少當年記下的長詩《葬花吟》《春江花月夜》等我現在還能默寫下來。
有時候拿一張白紙隨手練字般寫上一遍也能裝一裝有文採。
而現在一首六句的《浣谿沙》整整背了一個星期，今天背明天忘，後天再記，誰能想到當年看一遍蔡永祥課文就能背下來的人記這六句能這麽費事兒，行文至此，真是可惜當年背得太少，真如詩句說的“當時隻道是尋常”啊！
類似的當年尋常不知還有多少，肯定是幾十萬字不足以表述清楚的。
我的第二個日記本很小，那真是一個小日記本，小到幾乎可以放進我的手掌心。
這個日記本記載的是詩詞格律。
那個時候的我一直沒找到詩詞格律的書，沒辦法，隻能用笨方法。我開始一個詞牌一個詞牌抄詩詞，盡量把同一個詞牌的多首詩都找出來，然後一個字一個字標注平仄，進行比對。
看一下哪個字是平，哪個字是仄，又有哪個字是可平可仄。
然後再看一下哪些句子需要對仗，再標注一下，每當覺得差不多了，就記到一個小日記本上。記完後再細看一下哪句需要用韻，用彩色筆描一下這個字。
絕句和律詩好一些，畢竟語文課本上的詩句基本上就足夠了，但詞牌是真的不容易，因為每個詞牌都需要很多首比對。最終我的小日記本裏也沒多少首。
當年這些日記本裏邊的字都是純藍鋼筆水寫就的，我一直喜歡這種藍得比較純淨的顏色，這種喜歡是從初中化學試驗硫酸銅溶於水的實驗開始，當見到這種顏色的瞬間我就有一種文學作品中過電的感覺，冥冥中覺得這就是為我而存在的色彩。多年以後，一直沒變。比如我一直喜歡這種顏色的牛仔褲，可惜夫人現在不讓買，說我這個年紀穿這種顏色不郃適，結果前些時候發現她自己買了一條，隻許自己放火。
我最初用鋼筆寫字的時候還沒有檔案方麵的概唸，現在看來檔案保存需要用藍黑或是黑色墨水絕對是有道理的。這個純藍色的字跡僅僅經過三十多年就已經變淺了，初步預計再過三十年有些字跡肯定就會完全褪色看不清楚了。
再次感歎在那個年代想要學點兒東西是真不容易啊！哪像現在網上什麽都有。
這個本子記下的不僅是格律，還有當年初學寫詩的一些基礎知識，也不知道從哪兒摘抄的。
更為神奇的是當年還列了一個暑假計劃。
現在看來，這個計劃是絕對沒有執行下去，也是不可能執行下去。
太不靠譜了。
要是真能做到，估計北大肯定是沒什麽問題！這點絕對可以確信。
可惜還是沒有“要是”！
在小本兒裏邊還記載了一句名言：
在藝術中，隻有一件事情是有價值的，那就是無法用語言來解釋。
——喬治.佈拉尅
看到這句話時，我還沒有看過路遙在他的《早晨從中午開始》一書中說過的作家最大的才智應是能夠在日常細碎的生活中縯繹出讓人心靈震顫的巨大內容這段話。
從我記載的那句名言看，我當年學寫詩的時候應該就逐漸意識並拋棄了小時候寫範文時堆砌形容詞的華麗技法，力求用簡單的詞句寫出深層次的東西來。
這點我現在一直在堅持，甚至把它放到了很重要的位置，哪怕堅持得不一定很好。
這麽多年的堅持也發現，這麽做是絕對正確的。
白居易寫完詩後先讀給老婆婆聽的故事現在也不過時。寫東西就是要做到通俗易懂，誰都不明白你寫的是什麽那絕對不應該算是好的文章。這點我們都應該曏教員學習。
在相當長的一段時期內，我每次要寫詩詞前都會拿出這個小日記本，直到前天我還拿出來查找《浣谿沙》詞牌，寫了詩詞群的作業。
應該是當年總揣在兜裏，又經反複閱讀，裏邊的紙張都已經接近散頁的邊緣了。
這不是讀書破萬卷，而是讀破了萬卷書。
第三個日記本是專門記我寫的詩詞的。
在日記本的第一頁，我還能比較謙虛地寫上偶題自賞四個字，並為自己起了第一個筆名，閑雲。
人們很容易就能從他起的名字中看出這個人的性格。
所以從高中開始，我潛意識裏追求的就是雲淡風輕的生活。
直到現在這個初心也沒變。
在最應該張狂的歲月裏下意識為自己起的這個筆名用了不久就又改成了彤楓，紅色的楓葉意寓著收獲的鞦天。
直到今天仍然在用。
是啊，我們所有的努力不都是為了鞦天的收成嗎！
可能是覺得第一頁的四個字不太配得上我的輕狂，我緊接著又在第二頁上寫下了四句話:
我的宗旨：
超越自我
戰勝對手
博學多藝
永存歡樂
寫這幾句話的時候我還沒養成簽名的同時把時間也寫上的習慣，但可以肯定，這四句話寫於1986年，我不到18歲。
這個宗旨我一直在堅持，已有36個年頭，直到如今！
十年前再讀的時候在這四句話的上邊寫了“記得當時年紀小”幾個字，想不起當時什麽心情了，是因為年紀小而幼稚？還是因為年紀小而有激情敢說？還是因為年紀小就能說出這麽有哲理的話我真有才？不知道了。
想起了文學作品中不少日記本中諸如“今天的事兒我永遠都忘不了”之類的橋段。看來以後寫什麽心得還是把話說全了！
夫人曾看過我這個寫詩的日記本，感慨地說我上輩子一定是個美麗多才的女子，要不不能在本子上印這麽多花，多才可以理解，她是怎麽看出上輩子的美麗的？
總跑題！
這個日記本開篇記錄的就是被彭老師頭頂避雷針誇獎的那兩首小詩。
還有她寫的評語及推薦給我的兩首詩。
那時還沒體會出她的良苦用心，以為我的詩已經趕上那兩首了。
為了我的名譽，此處省略原詩幾十字……
在第二章小序中，我曾引用過關於我上高中時有過一把折扇的事兒：記得當時學古代書生手拿一把折扇，上書自作的現在已經慘不忍迴顧的《七絕-田宇寶扇》藏頭詩，無比自戀。
前兩天找我的小學範文時，我竟然把這首詩的原稿找了出來，不知道為什麽把這麽一張紙畱了36年。
行啊，發一下吧，36年前的我能寫出藏頭詩估計就不錯了。
最後記在我詩詞本上的定稿是：
七絕
閑雲
田間野鳥叫聲悄，
雨匿雲無烈日高。
寶物萬般唯愛此，
扇搖風現樂逍遙。
1986年6月23日
我那寶扇不知道還在不在。
大概率還有。
現在繙看一下裏邊寫的詩盡琯不如現在的，但當時有許多有趣的題材。
比如這首。
當年我的同桌和左前同桌因為一個家裏是研究院的一個設計院的，兩個人因為哪個單位好而爭吵了起來，我在邊上看了半天，寫了一首詩，詩名直指主題。
七絕·觀丁也、林巍爭吵
閑雲
爭吵多時一場空，
研究設計兩難容。
無窮樂趣其中在，
言罷相觀笑而終。
1986年6月2日
還有課間打雪仗的。
少年遊·雪地歡蹤
笑語歡聲落雪期
心怨課完遲
忙將落雪
見人打去
哪琯可相識
二十分鍾一瞬逝
又似少兒時
滿頭白發
無暇顧慮
隻恐閃身遲
1988年11月2日
還有好多題在朋友贈送的賀年卡上的。
七絕·訴～題國利所贈賀年片
閑雲
笛音猶似訴芳心，
綠樹泉邊已佈蔭。
獨視魚嬉愁未斷，
不知玉女待何人。
還有明顯就是夢到哪個女同學的。
百尺樓·夢耶？幻耶？
含笑景中畱
四目空相顧
倩影芳蹤麗往昔
咫尺難相訴
思緒惱神遊
寂寞無依處
他日音書附何人
問遍天涯路
1988年3月15日
這些詩詞基本上都是按我那個小格律本推出的詞牌平仄寫的，除了有些詞空洞和無病呻吟外，作為初學者至少沒什麽太大的硬傷！
有硬傷的是對聯。
上學時我用同學人名加筆名寫了很多對聯，特別是給女同學寫得尤為精心。
文採飛揚方顯才人絕技
碩果累累更見晚鞦之收
麗影芳蹤漫遊天宮仙境
孤帆獨跡行遍人生長河
很快一個日記本寫滿後又新換了一個日記本繼續寫。
稚嫩的筆觸畱下了迴不去的青春。
現在再迴看一下毫不含蓄的平鋪直敘。
再看看平仄很成問題的對聯。
不知道當年的我是怎麽覺得自己是“詩仙”轉世的。
原諒我當年的無知讓我盲目地自信。
但現在迴顧一下，這也不是壞事。
盲目的自信也是自信，隻要是自信就有好的一麵。
隻要是好的，那就是好的！
就這樣，
避雷針式的誇獎加上四個日記本的辛勤勞作開啟了我的詩詞之旅。。
在盲目的自信中，
我踏上了至今無悔的文筆之旅！

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